PROJETO: BORBOLETA TEM PERNAS!

OBJETIVO GERAL:

Investigar e descobrir se as Borboletas tem pernas?

LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES:

O que é borboleta? Como nascem as Borboletas? O que as borboletas comem? Borboletas tem pernas? Quantas pernas?

EXPERIÊNCIAS:

Roda de conversa com questionamento, levantamento de curiosidade, investigação, história, Músicas, brincadeira, Desenhos, cartazes, construção de fases da borboletas, borboletas de dobraduras e pinturas, construção de lagartas, vídeo e fotos sobre o tema.

Em busca de folhas para realizar atividade no pátio...

Olha a surpresa: Um casulo!

Passeio muito produtivo olha o que encontraram...

Construção das fases da Borboleta!

BORBOLETA TEM PERNA!

            Após a construção de um desenho sobre o livro: 100 animais, com objetivo de avaliar os traços dos alunos. Houve um conflito de ideias no grupo da aluna Pérolla e o Aluno Luiz Augusto, onde a colega insistia para o mesmo colocasse perna no seu desenho da borboleta, por que Borboleta tem perna! Não conseguindo convencer o mesmo, indignada foi até a mesa da professora é disse: Né prof. Que Borboleta tem perna! Ele não que fazer.

Então perguntei para o sala, crianças borboletas tem pernas? Uns disseram que sim, outros disseram que não. Então sugeri para nos investigarmos e descobrimos juntos, eles concordaram.

 E assim surgiu o projeto.

 Roda de conversa sobre Borboleta!

 Construindo borboletas para o Semáforo da obediência!

 Desenhando sua Borboleta!

 Brincando de Borboleta Preguiçosa!

 Construindo o painel de fotos: Crianças são como borboletas.

 Confeccionando Borboletas com massa de modelar.

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 Ditado de palavra : Borboleta!

 Dobradura de Borboleta!

 Brincando de pular Amarelinha Africana.

 Borboleta encontrada pela professora Deize.