Olá galerinha, vamos nos cuidar e prevenir do CORONA VÍRUS. 1° Passo Fique em casa; 2º Passo se sair use Máscara; 3º Passo Lavem bem as mãos; 4º Passo Utilize álcool em gel; 5º Passo evite aperto de mãos, abraços e beijos; 6º Passo evite passar as mãos nos olhos; 7º Passo SE CUIDEM!!
Através do Método Montessori, ensinar utilizando recursos sensorial tátil, simples e acessível. Os alunos demostraram muito interesse, praticaram a escrita das vogais maiúsculas e minúsculas conforme foto em anexos e a escrita do nome.
Tão longe e ao mesmo tempo tão perto. É assim que está sendo nossas aulas virtuais, mas está sendo possível perceber o interesse da família em participar e interagir nas atividades proposta. Obrigada família pelo carinho e dedicação!!!
Atividade da Árvore Genealógica
Atividade reproduzir as Formas Geométricas.
Atividade da Árvore Genealógica
Atividade reconhecer e identificar a Forma quadrado!
De forma bem lúdica, proporcionando momento de identificar e reconhecer as formas geométricas: quadrado, circulo, triangulo e retângulo, e também as cores primarias. Conforme as orientações da BNCC através das interações e brincadeiras, no campo de experiencia traços, sons, cores e formas.
“Se não é necessário que eu me movimente não é necessária a Geometria”. (Henri Poincaré)
Atividade de Identificar e relacionar cores e formas!
Atividade Construir sua casa utilizando as formas geométricas!
Não tem como fugir do assunto Corona Vírus, então iniciamos através de um diálogo sobre o retorno: Aula virtual. Em seguida sobre a Covid-19, O que é? Como se prevenir? Dentro de uma linguagem clara e suscita.
“A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original”, Albert Einstein.
Diante de tantas mudanças e orientações para prevenir, combater o COVID-19, surge as AULAS: ONLINE OU VIRTUAL como método de ensino. Como toda transformação altera, modifica o estado normal de algo, causa frustrações, limitações e consequentemente empodera a buscar de desvendar e superar os obstáculos. E assim, os professores se reinventaram cujo objetivos: Ensinar e aprender os alunos, além estreitar relações entre aluno-professor independente da distância física entre si.
" VOCÊ NÃO PODE MUDAR O VENTO, MAS PODE AJUSTAR AS VELAS" Clarice Lispector.
Nesse sentido, formos a luta e a partir do mês de Maio iniciaram as aulas virtuais.
Brincadeira e
interações é muito importante para o desenvolvimento infantil. Ela está
inserida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo um dos seis direitos
de aprendizagem e desenvolvimento da criança:
Conviver;
Brincar;
üParticipar;
üExplorar;
Expressar;
üConhecer.
A partir dos seis
direitos, a BNCC estabeleceu também os campos de experiência fundamentais para
que a criança possa aprender e se desenvolver:
üO eu, o outro e o
nós;
üCorpo, gestos e
movimentos;
üTraços, sons, cores
e formas;
üEscuta, fala,
pensamento e imaginação;
üEspaços, tempos,
quantidades, relações e transformações.
A brincadeira é,
portanto, uma parte fundamental da aprendizagem e desenvolvimento da criança,
momento em que ela exercita todos os seus direitos e estabelece contato com os
campos de experiências, como protagonista de seu desenvolvimento.
