Como já mencionado por Freire 2001:“A prática educacional não é o único
caminho à transformação social necessária à conquista dos diretos humanos, mas,
acredito, que sem ela, jamais haverá transformação social. Ela consegue dar as
pessoas maior clareza para “lerem o mundo”. Assim nesse contexto, que se situa
o objeto principal do que denomina-se de educação em saúde: buscando orientação, prevenção e tratamento para os alunos da educação infantil, com intuito de alcançar as famílias para assumir responsabilidade sobre
a sua própria saúde. Os alunos demonstraram muito interesse e ficaram satisfeitos com os resultados.
